Вступ до розробки програмного забезпечення - Робоча програма навчальної дисципліни (Силабус)

Реквізити навчальної дисципліни

Програма навчальної дисципліни

Опис навчальної дисципліни, її мета, предмет вивчання та результати навчання

Мета курсу – формування теоретичних знань базових визначень інженерії програмного забезпечення та суті методів, засобів і процесів, що розглядаються в інженерії програмного забезпечення, а також отримання практичних навичок дослідження предметної області, визначення моделі життєвого циклу, збору та систематизації потреб та вимог, визначення головних акторів, їх використання.

Предметом вивчення дисципліни є методи та засоби дослідження предметної області, визначення моделі життєвого циклу, потреб, вимог, визначення та опис акторів, їх використання.

Завдання вивчення дисципліни: – оволодіння основними поняттями базових визначень інженерії програмного забезпечення та суті методів, засобів і процесів, що розглядаються в інженерії програмного забезпечення, а також отримання практичних навичок дослідження предметної області, визначення моделі життєвого циклу, збору та систематизації потреб та вимог, визначення головних акторів, їх використання.

Навчальна дисципліна покликана допомогти студенту отримати

знання:

• типових підходів до організації проектних робіт зі створення програмних систем та продуктів,

• моделі життєвого циклу програмних систем,

• сучасні технології інжинірингу програмного забезпечення;

вміння:

• обрати для створення програмних систем найбільш ефективні методи з набору наявних.

КОМПЕТЕНТНОСТІ

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у галузі інженерії програмного забезпечення.

Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями

Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел у галузі інженерії програмного забезпечення.

Пререквізити та постреквізити дисципліни (місце в структурно-логічній схемі навчання за відповідною освітньою програмою)

МІСЦЕ ДИСЦИПЛІНИ В НАВЧАЛЬНІЙ ПРОГРАМІ

Пререквізити

Для успішного засвоєння дисципліни студент повинен володіти освітніми компонентами «Програмування. Частина 1», «Програмування. Частина 2», «Бази даних»

Постреквізити

Отримані при засвоєнні дисципліни теоретичні знання та практичні уміння забезпечують успішне виконання курсових проєктів та бакалаврських робіт

Зміст навчальної дисципліни

######## Тема 1.Основні поняття програмної інженерії.

######## Тема 2.Життєвий цикл програмного забезпечення.

######## Тема 3. Предметна область.

######## Тема 4.Технічна документація.

######## Тема 5. Визначення потреб та вимог.

######## Тема 6.Актори та варіанти їх використання.

######## Тема 7. Ознайомлення з моделюванням процесів та потоків даних, класів.

######## Тема 8. Атрибути якості.

Навчальні матеріали та ресурси

Базова

1. Програмна інженерія К.М. Лаврищева, НАН України, Київ, 2008

2. Інженерія програмного забезпечення, Соммервіл І., 2019

3. Pressman, Roger S. "Software Engineering: A Practitioner's

   Approach." McGraw-Hill Education, 2014

Допоміжна

1. Valeria Cardellini. Matteo Nardelli. Container-based virtualization: Docker. Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” Dipartimento di Ingegneria Civile e Ingegneria Informatica Corso di Sistemi Distribuiti e Cloud Computing A.A. 2017/18.

2. Adam Freeman. Pro Angular 6 .ISBN-13 (pbk): 978-1-4842-3648-2 ISBN-13 (electronic): 978-1-4842-3649-9/2018р.

Інформаційні ресурси

1. https://classroom.google.com

Навчальний контент

Методика опанування навчальної дисципліни (освітнього компонента)

Лекційні заняття

Лабораторні заняття (комп’ютерні практикуми)

Всього на лабораторні заняття виділено 18 годин.

Самостійна робота студента

Самостійна робота студентів складається з:

• Підготовки до аудиторних занять

• Виконання лабораторних робіт

• Виконання індивідуального завдання.

Самостійна робота

Політика та контроль

Політика навчальної дисципліни (освітнього компонента)

Форми організації освітнього процесу, види навчальних занять і оцінювання результатів навчання регламентуються Положенням про організацію освітнього процесу в Національному технічному університеті України «Київському політехнічному інституті імені Ігоря Сікорського».

Політика виставлення оцінок: кожна оцінка виставляється відповідно до розроблених викладачем та заздалегідь оголошених студентам критеріїв, а також мотивується в індивідуальному порядку на вимогу студента; у випадку не виконання студентом усіх передбачених навчальним планом видів занять (лабораторних робіт, індивідуального завдання) до екзамену він не допускається; пропущені заняття обов’язково мають бути відпрацьовані.

Відвідування є обов'язковим (за винятком випадків, коли існує поважна причина, наприклад, хвороба чи дозвіл працівників деканату). Якщо студент не може бути присутніми на заняттях, він все одно несете відповідальність за виконання завдань, що проводились в комп’ютерному класі.

Порядок зарахування пропущених занять. Відпрацювання пропущеного заняття з лекційного курсу здійснюється шляхом підготовки і захисту реферату за відповідною темою у вигляді презентації. Захист реферату відбувається відповідно до графіку консультацій викладача, з яким можна ознайомитись на кафедрі. Відпрацювання пропущеного лабораторного заняття здійснюється шляхом самостійного виконання завдання і його захисту відповідно до графіку консультацій викладача.

Реферати також можуть підготувати студенти, у яких недостатньо рейтингових балів.

Політика академічної поведінки та доброчесності: конфліктні ситуації мають відкрито обговорюватись в академічних групах з викладачем, необхідно бути взаємно толерантним, поважати думку іншого. Плагіат та інші форми нечесної роботи неприпустимі. Всі індивідуальні завдання та курсову роботу студент має виконати самостійно із використанням рекомендованої літератури й отриманих знань та навичок. Цитування в письмових роботах допускається тільки із відповідним посиланням на авторський текст. Недопустимі підказки і списування у ході захисту лабораторних робіт, на контрольних роботах, на іспиті.

Норми академічної етики: дисциплінованість; дотримання субординації; чесність; відповідальність; робота в аудиторії з відключеними мобільними телефонами. Повага один до одного дає можливість ефективніше досягати поставлених командних результатів. При виконанні лабораторних робіт студент може користуватися ноутбуками. Проте під час лекційних занять та обговорення завдань лабораторних робіт не слід використовувати ноутбуки, смартфони, планшети чи комп’ютери. Це відволікає викладача і студентів групи та перешкоджає навчальному процесу. Якщо ви використовуєте свій ноутбук чи телефон для аудіо- чи відеозапису, необхідно заздалегідь отримати дозвіл викладача.

Дотримання академічної доброчесності студентів й викладачів регламентується кодекс честі Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут», положення про організацію освітнього процесу в КПІ ім. Ігоря Сікорського

Види контролю та рейтингова система оцінювання результатів навчання (РСО)

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЯКІ ОТРИМУЮТЬ СТУДЕНТИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

R=10*8+2*10=100

Календарний контроль: проводиться двічі на семестр як моніторинг поточного стану

виконання вимог силабусу.

За результатами навчальної роботи за перші 7 тижнів максимально можлива кількість

балів – 32 балів. На першій атестації (8-й та 9-й тиждень) студент отримує “зараховано”,

якщо його поточний рейтинг не менше 18балів.

За результатами 13 тижнів навчання максимально можлива кількість балів – 58 балів.

На другій атестації (14-й тиждень) студент отримує “зараховано”, якщо його поточний

рейтинг не менше 32 балів.

Семестровий контроль: залік

Умови допуску до семестрового контролю: мінімально позитивна оцінка за лабораторні

роботи та контрольні роботи/ зарахування усіх лабораторних робіт.

Відпрацювання кожної лабораторної роботи, яка виконується у формі комп’ютерного практикуму, складається з двох частин: оформлення звіту і захист роботи. Кожна частина максимально оцінюється у 8 балів. Зниження балів відбувається при недотримання вимог, що висуваються до кожної лабораторної роботи, при оформленні звітів та помилок допущених під час захисту

За недотримання дедлайну на 1 тиждень при виконанні лабораторних робіт знімається 0,8 бал, на 2 та більше 1,6 балів.

При виконанні контрольних робіт кожне завдання максимально оцінюється в 5 балів. Зниження балів відбувається за наявності помилок, неповної відповіді.

Таблиця відповідності рейтингових балів оцінкам за університетською шкалою:

Робочу програму навчальної дисципліни (силабус):

Складено доц., к.т.н. Солдатова М. О.

Ухвалено кафедрою ІСТ (протокол № 21 від 29.06.2023 р.)

Погоджено Методичною комісією факультету (протокол № 11 від 29.06.2023)