Опитування випускників
| Опитування випускників першого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інформаційне забезпечення робототехнічних систем”, 2025 | Перейти до опитування |
| Опитування випускників першого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інтегровані інформаційні системи”, 2025 | Перейти до опитування |
| Опитування випускників першого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інформаційні управляючі системи та технології”, 2025 | Перейти до опитування |
Проведено студентською радою ФІОТ
| Опитування здобувачів, що навчаються за освітньо-науковою програмою другого (магістерського) рівня вищої освіти “Інформаційні системи та технології” спеціальності 126 “Інформаційні системи та технології”, 1 семестр, 2024-2025 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів, що навчаються за освітньо-науковою програмою другого (магістерського) рівня вищої освіти “Інформаційні системи та технології” спеціальності 126 “Інформаційні системи та технології”, 2 семестр, 2024-2025 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів першого (бакалаврського) освітньо-професійного рівня вищої освіти щодо якості освітніх програм “Інтегровані інформаційні системи”, “Інформаційні управляючі системи та технології”, “Інформаційне забезпечення робототехнічних систем” та ін. , 2023-2024 | Переглянути результати |
Проведено Навчально-науковим центром прикладної соціології «Соціоплюс»
| Опитування здобувачів першого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інтегровані інформаційні системи”, 2025 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів першого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інформаційні управляючі системи та технології”, 2025 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів першого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інформаційне забезпечення робототехнічних систем”, 2025 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів другого освітньо-наукового рівня вищої освіти “Інформаційні системи та технології”, 2025 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти “Інформаційні системи та технології”, 2024 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти “Інформаційні системи та технології”, 2023 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів другого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інтегровані інформаційні системи”, 2023 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів другого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інформаційні управляючі системи та технології”, 2023 | Переглянути результати |
| Опитування здобувачів другого освітньо-професійного рівня вищої освіти “Інформаційне забезпечення робототехнічних систем”, 2023 | Переглянути результати |
| Комплексне опитування здобувачів вищої освіти, 2021 | Переглянути результати |
Проведено Навчально-науковим центром прикладної соціології «Соціоплюс»
| Опитування роботодавців щодо оцінки якості освіти випускників факультету інформатики та обчислювальної техніки, 2023 | Переглянути результати |
Проведено викладачами в рамках навчальних дисциплін
| Підсумкове опитування здобувачів першого освітньо-професійного рівня вищої освіти до дисципліни “Прийняття рішень в ІС. Частина 1. Теорія прийняття рішень”, 2025-2026 | Переглянути результати |
| Підсумкове опитування здобувачів другого освітньо-наукового рівня вищої освіти до дисципліни “Технології штучного інтелекту в інформаційних системах”, 2025-2026 | Переглянути результати |
| Підсумкове опитування здобувачів першого освітньо-професійного рівня вищої освіти до дисципліни “Інформаційно-сенсорні системи роботів”, 2025-2026 | Переглянути результати |
| Підсумкове опитування здобувачів першого освітньо-професійного рівня вищої освіти до дисципліни “Інтелектуальні технології в робототехніці”, 2025-2026 | Переглянути результати |
| Підсумкове опитування здобувачів першого освітньо-професійного рівня вищої освіти до дисципліни “Бази даних”, 2025-2026 | Переглянути результати |
| Підсумкове опитування здобувачів першого освітньо-професійного рівня вищої освіти до дисципліни “Інтелектуальні технології в робототехніці”, 2024-2025 | Переглянути результати |
